Bibliothèque et accessibilité : stage à la médiathèque

Le Carnet de de la Médiathèque SHS de la MMSH accueille régulièrement des textes rédigés par des étudiant·e·s de niveaux Master 1 et 2, stagiaires de filières d’enseignement spécialisés dans les métiers des bibliothèques et des archives travaillant sous le tutorat de membres de notre équipe et d’enseignant·e·s et de chercheur·e·s. Clarisse Filancia est étudiante en Master 1 Anthropologie à l’université Aix-Marseille.

Dans la cadre de ma formation de première année de Master d’Anthropologie, j’ai réalisé au cours du mois de Mai 2022, un stage au sein de la Médiathèque SHS de la Maison Méditerranéenne des Sciences de l’Homme d’Aix-en-Provence (MMSH).

Ma tutrice m’a proposé de travailler sur la thématique « Bibliothèques et Accessibilité » afin d’apporter ma contribution au projet de rendre la Médiathèque SHS de la MMSH plus inclusive et plus accessible à toute personne atteinte d’un handicap.

Deux missions principales m’ont donc été confiées au début de mon stage :

  • la première consistait à réaliser un compte rendu des premières informations collectées sur la situation actuelle autour du regard que porte Aix-Marseille Université sur le handicap en 2022.
  • la seconde mission était centrée sur la salle de lecture afin de tenter de la rendre plus adaptée aux utilisateurs et utilisatrices atteint·es d’un handicap et de proposer des idées afin d’améliorer son accessibilité.

Mon stage comportait des difficultés : il était très limité dans le temps (70 heures),  je ne suis pas une spécialiste du handicap et je n’ai pas eu la possibilité d’avoir des entretiens avec des usagers et usagères porteurs·ses d’un handicap. Je n’ai donc pu apporter que les prémices d’une réflexion sur la thématique choisies.

J’ai pu cependant m’entretenir avec des professionnel·les en charge du handicap au sein d’Aix Marseille Université. Malgré la contrainte temporelle imposée, j’ai récolté un nombre important de données afin mieux comprendre les différents enjeux qui gravitent autour de la problématique de l’accessibilité au campus et aux bibliothèques au sein d’AMU.

J’ai donc rencontré le responsable du service logistique de la MMSH, notre échange m’a permis de mieux comprendre l’histoire du campus du Jas de Bouffan et dans quelle dynamique s’inscrivent la Médiathèque et son projet autour de l’accessibilité.

J’ai contacté le Service Commun de Documentation d’AMU et la personne en charge de la Mission Handicap, qui m’a exposé les projets réalisés sur les différents campus et ceux en cours de préparation afin de contribuer au développement d’une université davantage inclusive. Ainsi les bibliothèques d’Aix-Marseille Université ont reçu l’agrément Exception handicap au droit d’auteur depuis ce mois de septembre 20221.

C’est une avancée importante qui va permettre à de nombreux étudiant·s d’accéder à des documents nécessaires à la poursuite de leurs études. Les documents pourront directement être consultés sur la plateforme Platon2.

De ce court stage, j’ai pu entrevoir toute la complexité et la nécessité de rendre une structure inclusive. Néanmoins, j’ai pu observer auprès de mes informateurs et informatrices, énormément de volonté et de bienveillance donnant l’espoir d’un avenir où compréhension et tolérance seront maîtres-mots.

Billet rédigé par Clarisse Filancia, Nathalie Cotelle et Annick Richard

Bibliographie :

Législation :

LOI n° 2005-102 du 11 février 2005 pour l’égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées (1)[En ligne consulté le 12 septembre 2022]

Décret n° 2019-768 du 24 juillet 2019 relatif à l’accessibilité aux personnes handicapées des services de communication au public en ligne.[En ligne consulté le 12 septembre 2022]

Accessibilité des établissements recevant du public, Les établissements recevant du public (ERP) sont soumis à des normes d’accessibilité : ils doivent permettre à toute personne, sans distinction, de pouvoir y accéder, d’y circuler et de recevoir les informations qui y sont diffusées.[En ligne consulté le 12 septembre 2022]

La Directive européenne relative à l’accessibilité des biens et des services rend obligatoire dès 2025 la production de livres numériques nativement accessibles aux lecteurs en situation de handicap.[En ligne consulté le 12 septembre 2022]

Rapports :

La prise en compte des handicaps dans les bibliothèques de l’enseignement supérieur et dans les bibliothèques territoriales, Rapport de l’IGÉSR, N° 36, février 2021.[En ligne consulté le 12 septembre 2022]

Schéma pluriannuel de mise en accessibilité 2022 – 2024, ABES, janvier 2022.[En ligne consulté le 12 septembre 2022]

La collection numérique, N°09 – Accessibilité du numérique universitaire, mai 2020.[En ligne consulté le 12 septembre 2022]

Mémoires :

Handicap et bibliothèque universitaire : quelle accessibilité pour quel public ?, Bélinda MISSIROLI, Diplôme de conservateur de bibliothèque, Mémoire d’étude Mars 2018.[En ligne consulté le 12 septembre 2022]

Accessibilité et handicap en bibliothèque, Claire Bonello, Diplôme de conservateur de bibliothèque, Mémoire d’étude Janvier 2009.[En ligne consulté le 12 septembre 2022]

Ouvrages :

Andissac, Marie-Noëlle, Handicap et bibliothèque 2e édition revue et augmentée, Paris : ABF, Association des bibliothécaires de France, 2009, 175 p.

Articles :

106 | 2022 Handicaps et bibliothèques, Cap vers l’accessibilité numérique, Arabesque.[En ligne consulté le 12 septembre 2022]

Chazaud, Anne-Sophie (dir.), « Publics empêchés : lever les obstacles ». Dossier du Bulletin des Bibliothèques de France (BBF), n°11, février 2017, 211 p.[En ligne consulté le 12 septembre 2022]

D’hier à demain : bibliothèques & publics empêchés, Atelier du livre du 22 novembre 2018.[En ligne consulté le 12 septembre 2022]

Sites web :

Accessibilité et handicap en bibliothèque.[En ligne consulté le 12 septembre 2022]

Accessibilité numérique. L’accessibilité numérique consiste à rendre les contenus et services numériques compréhensibles et utilisables par les personnes en situation de handicap.[En ligne consulté le 12 septembre 2022]



Citer ce billet
Nathalie Cotelle (2022, 14 septembre). Bibliothèque et accessibilité : stage à la médiathèque. Médiathèque & Méditerranée. Consulté le 1 mars 2024, à l’adresse https://doi.org/10.58079/rc0o

  1. Il existe plus de 200 organismes en France qui bénéficient de l’exception handicap au droit d’auteur pour produire ou communiquer des documents adaptés, dont plus de 60 sont agréés pour accéder aux fichiers numériques des éditeurs. []
  2. PLATON est une plateforme sécurisée d’échange de fichiers mise par la BnF à disposition des éditeurs et des organismes habilités dans le cadre de l’exception handicap au droit d’auteur []

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